http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

"Я в беду не попаду"

  • Конкурс Социальная защита 2021
  • Грантовое направление Деятельность в области образования, просвещения, науки, культуры, искусства, здравоохранения, профилактики и охраны здоровья граждан, пропаганды здорового образа жизни, улучшения морально-психологического состояния граждан, физической культуры и спорта и содействие указанной деятельности, а также содействие духовному развитию личности
  • Номер заявки 21-1-000022
  • Дата подачи 8/30/2021
  • Размер гранта 499 252.25
  • Cофинансирование 210 449.60
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  709 701.85
  • Сроки реализации 1/10/2022 - 12/30/2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ "ШКОЛА СЕМЕЙНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ"
  • ИНН 3666259890
  • ОГРН 1213600018928

Краткое описание

Проект "Я в беду не попаду" представляет собой комплекс мероприятий, направленный на эффективное воспитание у детей, вступающих в возраст самостоятельности, навыков безопасного поведения в экстренных ситуациях, а также на популярность темы безопасности среди населения.

Дети именно этой возрастной категории наиболее часто подвергаются различным видам опасности.
Обучающиеся первого класса получат важные знания по безопасности и обретут навыки по следующим темам: "Безопасность на улице", " Безопасность дома", "Безопасность в экстренной ситуации". В сложившейся обстановке, учитывая требования главного санитарного врача России (Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 №16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1./2.4 3598-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», руководством проекта предусмотрено проведение тренингов онлайн.
Работа на "Коуч-сессии" с родительским сообществом и учителями "Дети в безопасности", позволит внедрить в систему семейного воспитания эффективные приемы обучения безопасности ребёнка в домашних условиях, а также увеличит коэффициент полезного действия после проведенных тренингов с детьми .
Проект "Безопасность в первый класс" позволит внедрить в систему дополнительного образования школ знания по личной безопасности обучающегося, сохранению собственного здоровья, а также способствовать уменьшению травматизма и избеганию неприятных случаев с этой возрастной категорией.
Основная работа будет осуществляться с детьми на интерактивных тренингах. Дети без запугивания и страха обретут навыки правильного поведения в опасной ситуации. В наш непростой период времени, проект готов реализовываться также в увлекательном формате для детей в режиме онлайн. Последующая работа с родителями позволит увеличить количество нахождения времени с ребенком, а также пройти вместе определенные задания направленные на проработку знаний личной безопасности, безопасного поведения в экстренной ситуации.

Планируется, что в течение учебного года, пройдут тренинги в 14 школах г. Воронежа. В каждой школе пройдет не менее 4 занятий для всех первоклассников. Обретут навыки безопасного поведения не менее 2100 детей г. Воронежа , не менее 2100 родителей и 50 учителей посетят коуч-сессии.

Проект ""Я в беду не попаду"" сделает ощутимый вклад в сферу получения дополнительного модульного внешкольного просвещения детей в области сохранения собственного здоровья и личной безопасности, что будет способствовать снижению уровня травматизма и неблагополучных исход среди данной целевой группы.

Цель

  1. Формирование у детей навыков безопасного поведения и умение правильно действовать в экстренной ситуации.

Задачи

  1. Проведение комплекса интерактивных образовательных мероприятий по различным темам личной безопасности с детьми-первоклассниками в офлайн режиме или в дистанционном формате, используя новые методические разработки.
  2. Проведение онлайн коуч-сессий для родителей и учителей первоклассников с целью эффективного системного воспитания у детей навыков безопасного поведения (инициирование семейного/внутриклассного обсуждения важности правильного поведения в экстренной ситуации и других сопряженных тем безопасности).
  3. Привлечение внимание общественности к важности грамотной проработки тем безопасного поведения детей.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта подтверждается официальной статистикой:
Каждый год в нашей стране около 17000 заявлений поступает в МВД о пропажи детей, 10% из них не находят. https://vestivrn.ru/news/2020/10/13/v-voronezhskoi-oblasti-za-mesyac-propali-16-detei/ , https://66.ru/news/incident/221944/ .
Статистика травматизма детей:
* 15% случаев приходится на стены школы. Причем 80% из них случается во время перемен, 18% на уроках физкультуры, тогда как всего лишь 2% во время других учебных занятий.
* 50% приходится на бытовые травмы.
* 32% случаев травмирования возникают на улице и остальные во время ДТП.
https://niioz.ru/news/detskie-travmy-tsifry-i-fakty/. https://rosinfostat.ru/travmatizm/#i-3
https://rg.ru/2021/03/24/v-2020-godu-vyroslo-kolichestvo-pogibshih-i-travmirovannyh-letom-detej.html

Ребёнок не всегда сможет правильно поступить в критической ситуации, у него нет алгоритма действий, он не знает, как нужно обратиться за помощью к взрослому, чтобы тебе её оказали, так как надо. Беседы родители конечно многие проводят, но как? Обычно посмотрев новости родители немедленно подзывают ребёнка и говорят о страшном событии связанный с детским травматизмом и громко, пугающим голосом просят так не поступать, а более того пугают ребёнка, что с ним будет также. Родители вводят запреты, ограничения ребёнок замыкается, становится не уверенным в себе или делают наоборот, т.к. ребёнок думает, что родители преувеличивают всё. Еще одной из ошибок родительского воспитания является правило для ребенка: "Нельзя разговаривать с незнакомым человеком", но при этом когда встречают своих старых знакомых, просят назвать ребенка свое имя, поздороваться, ответить на вопросы, разрешить своим знакомым дотронуться до ребенка.

Уроки по безопасности в школах существуют, но подача материала у учителей порой тоже не верная и реальная действительность такова, что они не могут оказывать на учеников воспитательного воздействия. Также сказывается слабый уровень экспертности в заявленной теме и низкий уровень компетенции в новых методов преподавания.

Наша команда убедилась на практике, что дети в данном возрасте не знают:
- как себя везти, если незнакомый спрашивает твое имя или пытается схватить тебя;
- какие слова кричать, если нужна помощь;
- к кому обращаться за помощью;
- как действовать в случай пожара;
- алгоритм действий, если взрослому стало плохо;
- какие опасные и безопасные места в городе;

Наши тренинги - новый инновационный метод преподнесения информации по безопасности для детей. Этим проектом предусмотрены практико-ориентированные знания в игровой форме и отработка знаний до автоматизма в конкретных чрезвычайных ситуациях.

Концепция реализации проекта - это комплексная многосторонняя работа по популяризации темы безопасности детей, позволяет делать выводы о социальном воздействии: снижении числа преступлений, связанных с похищением детей, снижении показателя бытового травматизма.

География проекта

Образовательные учреждения г.Воронежа

Целевые группы

  1. Обучающиеся 1 класса г.Воронежа 6-8 лет
  2. Родительское сообщество
  3. Педагоги начальных классов

Контактная информация

394053, ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТЬ, Г.О. ГОРОД ВОРОНЕЖ, Г ВОРОНЕЖ, УЛ ШИШКОВА, Д. 142/8, КВ. 104