Проекты

Краткое описание

Проект «Семь шагов вслед за Петром I по воронежской земле» направлен на реализацию мероприятий, основной целью которых является популяризация историко-культурного наследия Петровской эпохи на Воронежской земле посредством музейных практик и педагогических наработок, которые будут осуществляться прежде всего волонтерами - выпускниками "Школы юного экскурсовода", студентами ассоциированной школы ЮНЕСКО "Интерлингва", учащимися образовательных учреждений города Воронежа, участвующими в проекте «Дети – детям», а также специалистами в области краеведения, истории и прикладных искусств. Целевой аудиторий проекта являются учащиеся общеобразовательный школ и среднеспециальных образовательных учреждений Воронежа и Воронежской области, гости города, пользователи сети Интернет, участники культурных онлайн и оффлайн мероприятий. Повышение уровня интереса к истории края и страны, а также более подробное знакомство с одной из поворотных эпох в существовании русского государства - эпохой Петра Великого - будет организовано через серию специально разработанных музейных мастер-классов и квестов, организацию и проведение экскурсий на основании семи тематических циклов, рассчитанных на разные возрастные категории участников и созданные в разных форматах, в том числе и виртуальном. Использование разнообразных форм музейной работы, в частности, интерактивные выставки работ участников конкурсов, предусмотренных программой семи тематических циклов, позволит значительно повысить интерес посетителей к работе музея и, как следствие, значительно расширить их информированность об истории родной страны и воронежского края.

Цель

1. Популяризация среди детей и молодежи историко-культурного наследия воронежского периода Петровской эпохи посредством музейных наработок и педагогических практик

Задачи

1. Разработка программно-методического обеспечения тематических циклов, каждый из которых направлен на развитие у детей и молодежи чувства сопричастности к историческому прошлому родного края на представление о нравственных ценностях молодого поколения эпохи Петра I.
2. Апробация в музейном пространстве культурно-познавательных программ с использованием интерактивного комплекса.
3. Создание команды волонтеров музея из выпускников "Школы юного экскурсовода", студентами ассоциированной школы ЮНЕСКО "Интерлингва", учащимся образовательных учреждений города Воронежа.
4. Проведение музейных и виртуальных экскурсий в режиме онлайн и офлайн, квестов и квизов.
5. Проведение серии выездных тематических музейные встреч для несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом.
6. Проведение совместных мероприятий с музеями и творческими коллективами в игровом и театрализованном формате.

Обоснование социальной значимости

Проект «Семь шагов вслед за Петром I по воронежской земле» полностью соответствует основным роложениям Указа Президента РФ Путина В.В. от 02.07.2021 N 400 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации», где сказано о том, что защита традиционных российских духовно- нравственных ценностей, культуры и исторической памяти обеспечивается путем «духовно-нравственного и патриотического воспитания граждан на исторических и современных примерах, развития коллективных начал российского общества, поддержки социально значимых инициатив…». Чтобы быть востребованными новыми поколениями молодежи, музей должен быть живым. Живым в смысле постоянного поиска не только новых экспонатов, но и использования новых форм и методов музейно-педагогической работы, которая позволяла бы непрерывно привлекать и удерживать детскую и молодежную аудиторию, пробуждать и развивать у нее интерес к творчеству и обучению. Обычно посещение музея предполагает достаточно пассивное участие посетителей: экскурсанты слушают гида, осматривают экспонаты экспозиции, но при этом зачастую довольно поверхностно воспринимают смысл увиденного. Использование разнообразных форм работы с посетителями музея позволяет вовлечь участников в активное взаимодействие с ведущими, создать мотивацию для самостоятельного исследования объектов экскурсии, экспонатов музея. Это подход призван усилить остроту восприятия материала и сделать мероприятия более интересными, информационно насыщенными и запоминающимися. Использование интерактивных технологий и разнообразных форм работы способствует интенсификации процесса понимания, усвоения и творческого применения знаний за счет более активного включения посетителей в экскурсионный процесс, повышению мотивации и вовлеченность участников в решение обсуждаемых проблем, что дает эмоциональный толчок к последующей поисковой активности участников, а также способствует приросту знаний, развитию и укреплению умений, навыков, способов деятельности и коммуникации, раскрытию новых возможностей.

География проекта

Воронеж и Воронежская область

Целевые группы

1. учащиеся общеобразовательный школ и среднеспециальных образовательных учреждений Воронежа и Воронежской области
2. зрители и участники фестивалей и массовых мероприятий, гости города
3. пользователи сети Интернет, культурно-просветительских онлайн мероприятий