Проекты

Краткое описание

Основная деятельность нашей организации – проведение пропаганды здорового образа жизни, профилактики зависимого и девиантного поведения, воспитание детей и молодёжи, укрепление нравственных и моральных ценностей.
В 2020 г мы выиграли конкурс в Фонде Президентских грантов с проектом: «Живи трезво, делай добро, развивай себя». В рамках этого проекта мы создали спортивно-интеллектуальный клуб. Данный проект является дополнением и развитием клубной деятельности и направлен на внедрение нового технического направление: открытие групп по робототехнике, программированию, инженерному конструированию, начальных групп юного техника, выжиганию по дереву, а также на проведения комплекса мероприятий по профилактике зависимого поведения от гаджетов, компьютеров, игр, интернета, виртуального общения.
Уникальность этого проекта состоит в том, что мы не просто проводим просветительские и обучающие занятия и мероприятия, но и создаём среду, атмосферу для воспитания и формирования гармоничных личностей, сочетаем перспективное и прикладное направление технического творчества с воспитанием детей и школьников.
Работа с ребятами носит комплексный системный характер. Мы перенаправляем интерес школьников от деструктивного времяпровождения за компьютером (игры, соц.сети, просмотр роликов и т.д.) к созидательным и полезным занятиям.
Базовым направлением в этом проекте являются постоянные занятия по техническим направлениям. А в рамках воспитательной и профилактической работы - проведение регулярных Клубных мероприятий, имеющих целью воспитательную функцию и предупреждение зависимого поведения: лекции, интерактивные клубные мероприятия по пропаганде ЗОЖ, организация и проведение встреч с инженерами, конструкторами, руководителями организаций, экскурсии, музыкальные вечера.
Для мотивации обучения и в рамках проверки полученных знаний и навыков будут проводиться заключительные мероприятия, после каждого учебного полугодия, в форме показательных выступлений, выставок и проведения мастер-классов: «Сверстник – сверстнику». После завершения выступлений будут проводиться награждения. Победители получат сувенирную продукцию, а все участники – памятные сертификаты об участии в выставках.
По итогам выставок (показательных выступлений) будут сняты мотивирующие видеоролики и размещены в интернете.
Планируемые результаты: будет обучено не менее 160 человек, проведено не менее 8-х итоговых (по окончаниям полугодий) показательных мероприятий, снято не менее 8 мотивационных роликов.
Проект также будет служить реализации поручения Президента Российской Федерации по созданию кружков национальной технологической инициативы, обеспечению ранней профориентации и проведению профессиональных проб в сфере цифровых технологий (программирование роботов, изготовление прототипов изделий с помощью 3D-печати материалов). А также послужит во исполнение Указа Президента РФ «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г».

Цель

1. Профилактика и предупреждение возникновения компьютерной, игровой, интернет-зависимостей путём формирования замены деструктивного времяпровождения за компьютером и гаджетами на созидательные интересы у детей и школьников

Задачи

1. Организовать учебный процесс по направлениям: робототехника, программирование, инженерное конструирование, начальные группы юного техника, выжигание по дереву
2. Организовать профилактические, просветительские и информационные мероприятия, направленные на формирование гармоничной личности детей и школьников
3. Обобщить и распространить опыт работы по проекту

Обоснование социальной значимости

Актуальность проблемы зависимости от компьютера, компьютерных игр, соц. сетей не вызывает сомнений и приобретает острую значимость в современном мире.
Компьютер стал неотъемлемой частью жизни и захватывая своим влиянием детей и подростков.
Большинство ученых сошлись во мнении, что не компьютер и Интернет делают человека зависимым, а человек находит деятельность, которая становится объектом зависимости.
Можно выделить несколько основных причин, по которым подросток «уходит» в виртуальный мир:
- отсутствие и недостаток общения и тёплых отношений в семье;
- отсутствие серьезных увлечений и хобби;
- неумение налаживать контакты с друзьями; зависимость от мнения окружающих.
Наиболее выражено негативное влияние компьютерной зависимости на социальные качества человека: дружелюбие, открытость, желание общения, чувство сострадания. Физические аспекты компьютерной зависимости характеризуются общим истощением организма - хронической усталостью, часто возникают различные заболевания: искривления позвоночника, миопия, дальнозоркость, глаукома, синдром «сухого глаза» и дисплейный синдром.
Поскольку любые формы зависимого поведения в первую очередь связаны с потерей духовных ценностей и нравственно-моральных ориентиров, то первоочередная задача-воспитание детей.
На государственном уровне этот вопрос поднимается, и воспитание подрастающего поколения является важнейшей задачей. По словам генерала армии Сергея Шойгу в настоящее время «самой страшной угрозой для России является угроза разложения общества» (https://tass.ru/obschestvo/12099913)
Актуальность темы подтверждается принятием Государственной Думой Федерального собрания Российской Федерации поправок в закон «Об образовании в РФ». Поправки касаются вопросов воспитания обучающихся. Их внёс В. В. Путин.
Что касается ситуации в нашем регионе, то по многим показателям мы находимся на среднестатистическом уровне в целом по стране. Но в целом ситуация требует решения. И предпринятых всесторонних мер явно не достаточно. Наш проект создаёт альтернативу, замену деструктивным формам времяпровождения на полезные и созидательные.
Также наш проект позволит поддержать в социальном плане семьи, у которых нет возможности водить детей на платные занятия. В особо тяжёлой ситуации находятся работающие женщины, которые воспитывают ребёнка без мужа и имеют низкие доходы. К сожалению, в нашем городе таких много. Прожиточный минимум сейчас на ребёнка в Воронеже составляет - 10433 руб., при этом доля детей до 7 лет, проживающих в семьях с доходами ниже прожиточного уровня - 26,5 % (https://disk.yandex.ru/i/hoI7geFF0H45nw; https://disk.yandex.ru/i/x3hFFi28fZKEVA; цифры приведены с сайта Росстата: https://rosstat.gov.ru/folder/13807).
Дополнительные цифровые показатели приведены в презентации.

География проекта

г. Воронеж, Воронежская область; г. Нововоронеж; Воронежская область, г. Острогожск.

Целевые группы

1. Дети от 5 до 7 лет
2. Школьники