Проекты

Краткое описание

Проект предназначен для создание условий по комплексной подготовке детей из многодетных семей города Воронежа оказавшихся в трудной жизненной ситуации к обучению в школе, а также развитию их интеллектуальных и творческих способностей, навыкам общения в классе, школьной дисциплине. Родители из многодетных семей зачастую не могут самостоятельно подготовить ребенка к школе из-за нехватки времени, денежных средств. Не все дети посещают детские сады. В
детских садах подготовка к школе не проводится или проводится в недостаточном объеме. Ожидается что часть детей в этом году будет из республик ДНР и ЛНР, некоторые дети из семей, где русский не является родным языком. Проектом предусмотрен ремонт помещения и оснащение его необходимым для проведения занятий оборудованием. Комплексная подготовка будет включать в себя несколько этапов. Первый этап это подготовка к первым занятиям в школе. Дети научатся
соблюдать дисциплину и правила поведения в школе, осознавать себя как ученика, читать со скоростью чтения 30 слов в минуту, свободно считать в пределах 10, сравнивать числа в пределах 10, знать «соседей» числа, решать простые задачи (в одно действие), на слух выделять звуки в слове, составлять рассказ по картинке, правильно пользоваться карандашом, правильно писать печатные буквы; Второй этап адаптация к учебному процессу. В связи с тем что дети будут учится в разных
школах по разным учебникам и программам этот этап позволит им с легкостью войти учебный процесс. Дети будут разбиты на группы в зависимости от программы обучения и все что они будут проходить в школе будет закрепляться, будет несколько онлайн занятий для того, чтобы в период пандемии безболезненно переходить на дистанционное обучение. Третий этап это подготовка к школе детей которые пойдут в первый класс в 2023 году. Будут проводится мастер-классы по творческому развитию. Все занятия бесплатны.

Цель

1. Расширение возможностей многодетных семей по развитию и обучению детей в возрасте 5-7 лет

Задачи

1. Создание условий для подготовки детей из многодетных семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации
2. Организация учебного процесса для дошкольников из многодетных семей оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Обоснование социальной значимости

На территории России многодетной считается семья, в которой на содержании находятся три и более несовершеннолетних ребенка. Многодетные семьи испытывают те же проблемы, что и обычные семьи. В то же время к общим проблемам добавляются и специфические, связанные с наличием большего по сравнению с обычными семьями, числа детей, особенно если семья неполная или в ней есть дети инвалиды. На плечи многодетных родителей ложится повышенная нагрузка по
содержанию и воспитанию детей. Возможности заработка средств к существованию у таких родителей более ограничены, чем в обычных семьях, ведь каждый ребёнок требует внимания и заботы. Особенно трудности начинаются в момент устройства детей в школу. не секрет, что даже одного ребёнка собрать в школу стоит немалых денег. А если в школу идут в один год не один а два или три ребёнка- на это уже требуется целое состояние. Помимо повышенной финансовой и
материальной нагрузки на долю родителей ложится дополнительная нагрузка связанная с уроками ребенка, участием его в школьной жизни. На данный момент по Коминтерновскому району в городе Воронеж насчитывается 1929 многодетных семей. Из них 514 семей - это семьи попавшие в трудную жизненную ситуацию и имеющие статус малоимущих. В этих семьях воспитывается 1723 ребёнка, из них 110 детей в 2022 году идут в первый класс. (Эти семьи стоят на учёте в отделе соц. защиты по Коминтерновскому району). В результате телефонного опроса 498 семей проведенного силами ОБЩЕСТВЕННОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ "МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ" КОМИНТЕРНОВСКОГО РАЙОНА Г.ВОРОНЕЖА большинство 90% хотели бы получить такую форму поддержки в дальнейшем и сейчас 40 детей готовы заниматься подготовкой к первому классу в нашей организации в этом году и не менее 40 в следующем.

География проекта

г. Воронеж, Коминтерновский район

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
2. Родители детей дошкольного возраста из многодетных семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.